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| 当前语言积累教学的症结与对策 | |
| 作者姓名： | 程韶荣 |
| 作者单位： | 江苏省东台市教育局教研室 |
| 摘 要： | 语言积累教学是语言教学的一个重要分支,它的实施情况如何,直接影响着整个语言教学的效益和质量.令人忧虑的是,目前语言积累教学在面上存在严重的偏差,亟待加以矫治.现将突出问题归纳为以下几个方面,并试图寻求一些相应的对策. |
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