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打造初中数学高效课堂的策略
引用本文:刘恒洋.打造初中数学高效课堂的策略[J].新课程学习(社会综合),2011(2).
作者姓名:刘恒洋
作者单位:江苏省淮安市淮阴区开明中学
摘    要:数学课堂是训练和提高学生数学思维能力的主阵地.传统的数学课堂不注重师生情感的交流,教学方法陈旧,教学思想落后.效牢低下,严重制约了学生成绩的提高和思维能力的发展.

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