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| 试论如何提高高中信息技术课堂教学的艺术性 | |
| 作者姓名： | 游小娟 |
| 作者单位： | 江苏省姜堰市罗塘高级中学 |
| 摘 要： | 教学是一门科学,也是一门艺术,是科学性和艺术性的统一体.富有成效的教学不仅决定于教师对教材居高临下的认识水平,更决定于教师对教材深入浅出的组织水平,把教材、教案这些静态知识的集合转化为动态信忠传递给学生的引导艺术.高中信息技术课程以提升学生的信息素养为根本目的.那么,在新课程背景下,如何提升学生的信息素养,可从提高课堂教学的艺术性的角度出发,探讨实现课程目标的几种策略. |
| 关 键 词： | 信息技术 新课程标准 课堂教学艺术 |
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