|
|||||
|
|
| 由电影片头想到了数学课堂的引入 | |
| 引用本文： | 徐英飞.由电影片头想到了数学课堂的引入[J].新课程学习（社会综合）,2011(1). |
| 作者姓名： | 徐英飞 |
| 作者单位： | 浙江省桐乡市崇德小学 |
| 摘 要： | 一部好影片,为什么开头片断便足以使观众产生想看完整部影片的欲望?理由很简单:吊了观众的胃口.而要做到这一点,必然是场面动人、充满悬念、符合观众需要、能把观众带入故事意境.我们的课堂就像一部影片,开始的导入就是序幕,导入做得好,就能引人入胜,激发起学生强烈的求知欲.因此我们可以借鉴好电影的片头,大胆地设计课堂导入,使整堂课充满悬念、充满思索、充满乐趣. |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |