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浅谈合作学习在高中政治课堂中的运用
作者姓名:
冯金兰
作者单位:
浙江省绍兴市绍兴一中分校
摘 要:
合作学习(Coopemtive learning)是20世纪70年代兴起于美国的一种教学理论与教学策略,因其独特的创意性和意想不到的实效性为世界上许多国家争相效仿.它是由教师分配学习任务并控制学习进程,以学习小组为主体,为达到一定的教学目标在学生中开展的有明确责任分工的互助性学习活动,它是课改倡导的教学新理念之一,贯穿于整个学习过程中.
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