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| 语文对话式教学的探讨 | |
| 引用本文： | 甘应龙.语文对话式教学的探讨[J].新课程导学(上),2011(8). |
| 作者姓名： | 甘应龙 |
| 作者单位： | 贵州省遵义市职业高级中学 |
| 摘 要： | 对话式教学是在近年来逐渐得到重视和采用的一种教学形式.它是对传统教学的革命,是对话主体之间精神与精神的碰撞,情感的交流,是对话主体各自向对方精神的敞开,彼此的接纳.对话式教学使学生能够真正走进文本,走进作者的精神世界中去.学生也从传统的听众状态进入对话交流状态,学生的主体地位也得到了尊重.随着课程改革的深入,对话教学作为一种特具活力的课堂学习形式,越来越受到教师的青睐. |
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