六年级第一学期作文教学改革计划

在党和教育部行政部门的正确领导下，近几年来的作文教学有了很大的改进，学生的写作能力也有了一定的提高。但在当前的作文教学中，还存在着不同程度的脱离社会政治斗争和生产劳动、脱离学生思想和生活实际、脱离阅读教学的倾向，教师对作文教学的目的认识不够明确，教学计划性不强，作文的基本练习也不够，因此不少学生的作文还存在内容空洞、层次混乱、语句不通、词汇贫乏等现象，在常用字和标点符号的使用方面，错误也还不少。