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高职实用英语分层教学探索
引用本文:
竺莉萍.高职实用英语分层教学探索[J].绍兴文理学院学报(教育版),2005(1).
作者姓名:
竺莉萍
作者单位:
浙江经贸职业技术学院绍兴分院 浙江绍兴312000
摘 要:
针对职业学校的生源质量每况愈下,学生英语水平参差不齐的情况,在教学中倡导尊重学生的个体差异,尊重学生的个性发展,因材施教。承认差异,进行分层教学,是提高学习效率,促进学生全面发展的保证。
关 键 词:
实用英语
个体差异
因材施教
分层教学
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