还原高中语文研究性学习的语文味

高中语文研究性学习应该体现语文的特点，语者，语言也；文者，文学文化也。从文字、文学、文化这三板块还原高中语文研究性学习的语文味。以课题研究促进学习语文的兴趣，又将语文的学习推进课题研究，最终提高学生的语文素养。