倡导学生自主管理促进学生早日成才——放手，能让班级管理更有效

班级是学校教育、教学工作的基层组织，也是班主任进行教育工作的依靠力量和组织保证，一个良好的班集体对每个学生的健康发展有着巨大的教育作用。因此，班主任对创立良好的班集体，全面提高学生素质，培养全面发展的人才，具有举足轻重的作用。班主任虽“小j’，但管的事却特别多，大至教育工作，小至扫把、粉笔之类小事。如果事必躬亲，事事包办，把自己累得焦头烂额不说，学生的能力也得不到锻炼和发展。曾经有报道，一次学生活动中，竟然有学生不知道怎么剥鸡蛋。如果班主任什么事情都想大包大揽，势必会培养出更多“不会剥鸡蛋”的学生。这样，学生能力得不到锻炼，成才的梦想难以实现。