开放论证思维 提高指导能力

传统的议论文写作教学，我们获得最多（同时也受害最多）的一句话就是：论证就是用论据证明论点的过程。在这种写作思维影响下，教师的指导以及学生的写作实践，思维始终逃脱不开传统的论证理念，于是，本该很自由灵活也很有趣的议论文写作，变成了老驴拉磨——写出来的文章，也就是那种一个论点、几个事例的简单叠加。