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| 讲解、示范应“三抓” | |
| 作者姓名： | 穆秀成 |
| 作者单位： | 江苏省南通市海安县北凌初级中学,226600 |
| 摘 要： | <正>一、抓时机1.激趣点在初学新内容时,教师可以通过讲解和示范,激发学生学习的兴趣,使学生产生一种跃跃欲试的心理。如,在羽毛球正手发高远球的教学中,笔者先介绍中国羽毛球队所取 |
| 关 键 词： | 动作示范 讲解 中国羽毛球队 学习内容 高远球 学生 正手 |
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