阅读教学中的感悟复述

阅读教学是体现新课程三维目标的一大重点,是一线教师完成教学任务、提升学生综合人文素养和提高语文有效教学效能的一大基点。如何真正地在阅读教学中凸显学生主体地位呢?我在20年的教学实践中,坚持一贯地探索着感悟复述的教学方式。