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| 化学教学改革的实践与探索 | |
| 引用本文： | 张鉴周.化学教学改革的实践与探索[J].上海师范大学学报(基础教育版),1993(2). |
| 作者姓名： | 张鉴周 |
| 作者单位： | 上海市青浦中学党支部 书记 |
| 摘 要： | 化学,是一门中学基础学科。为培养社会主义建设人才,以适应社会与经济发展的需要,对化学教学提出更高要求,既要打好扎实的基础,又要培养和发展智能;既要达到传授知识的目的,又要充分发挥教育的功能,从而不断提高学生的素质。为达到这一要求,关键在于端正教学思想,自觉地从单纯以升学为中心的应试教育向素质教育转化,同时又要针对实际,深化教学改革。几年来,我围绕“加强基础,培养能力,面向全体,提高素质”这一中心不断探索与实践,收到一定实效。一、重视教法研究,改革实验教学,加强能力培养。发掘教材中的能力因素,注重课堂教学中能力培养是提高学生素质的重要途径。我们经“调查—筛选—小结”。提出以“引导—探索—反馈”为主的教学模式。它的特点是创设问题情境、启发、引导学生积极思 |
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