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“尖子生”被孤立之案例浅析及对策
引用本文:徐亚君,冯兆海,徐景富.“尖子生”被孤立之案例浅析及对策[J].中国科教创新导刊,2012(14):174-174.
作者姓名:徐亚君  冯兆海  徐景富
作者单位:吉林省蛟河市漂河九年制学校 吉林蛟河 132500
摘    要:尖子生往往代表一定范围内的顶尖水平,在特定的时期内,是具有品牌效应的.“尖子生”被孤立现象,曾经、或有时仍然还使人困惑,我们仅就一两个案例略加分析,并提示几点应对策略.

关 键 词:出类拔萃  品牌效应  比照批评多数  大面积地表扬激励
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