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分类号
杂志ISSN号
大学英语阅读自主学习策略及评价
作者姓名:
向甫玉
作者单位:
昆明学院外国语学院 昆明 650214
摘 要:
本文从培养学生自主学习意识切入,通过自主学习阅读模式的建立,帮助他们掌握有效的阅读方法,提高语言应用能力.通过训练大部分学生自主阅读能力可得到明显的提高,但激发学生的内在的驱动力,自我监控并及时调整自己的学习方法,则是提高自主学习能力的关键.
关 键 词:
自主学习
学习意识
阅读策略
阅读能力
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