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解读课文中的诡辩
引用本文:
王庭宏.解读课文中的诡辩[J].初中生必读,2012(Z1):25-26.
作者姓名:
王庭宏
摘 要:
诡辩属于强词夺理,听起来似是而非,它从侧面暴露出人性的卑劣和丑陋。但在特定的情境下,巧妙地运用诡辩,也不失为一种语言智慧。在中学语文课本中,有不少典型的诡辩案例,下面试析一二:
关 键 词:
诡辩
孔乙己
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