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| “教学做一体化”在高职学生自激学习上的应用研究——基于虹吸现象模型分析方法 | |
| 引用本文： | 翁灿烁,温志浩.“教学做一体化”在高职学生自激学习上的应用研究——基于虹吸现象模型分析方法[J].中国科教创新导刊,2012(14):62-63. |
| 作者姓名： | 翁灿烁 温志浩 |
| 作者单位： | 1. 广东食品药品职业学院医疗器械系 2. 广东食品药品职业学院 广州 510520 |
| 摘 要： | 本文旨在分析发掘虹吸现象模型与高职教育中“教学做一体化”教学理念的共通之处,从而研究如何构建一个“教学做”协调共进、学生能自激学习与运用知识技能的教学环境,以提升学生学习效率,改善教学的效果. |
| 关 键 词： | 虹吸现象 高职教育 教学做 自激学习 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |