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| 略论校长的“说功”和“做功” | |
| 作者姓名： | 赵广威 |
| 作者单位： | 河北威县常屯学区南大小学 |
| 摘 要： | 语文教师应注重课程资源的开发和利用，注重将课外的学习资源纳入课堂，让学生超越课堂之外，跳出教材本身去搜集、阅读和利用一切可以利用的资料，这些对拓宽语文学习的视野有着非常重要的意义。课堂上的拓展延伸要注意以下几点：一是应在立足文本的基础上，突破“文本”的限制，对文本进行有效的拓展与超越；二是拓展的内容要符合学生的实际状况， |
| 关 键 词： | 阅读教学 开发和利用 文章 “文本” 课程资源 语文教师 学习资源 语文学习 |
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