高职院校班主任工作的向心力管理研究

与中学相比高职院校班主任工作面临着很多的挑战，一方面生源素质参差不齐，多数学生存在学习基础差、自制力差等缺点，另一方面高校的特点又决定了对大学生的管理相对松散，班级组织相对模糊化，学生有更多的自由支配时间。这就给从事班主任工作的教师提出了一个严峻的问题：如何做好高职班主任工作？笔者在对新时期高职班主任工作面临的新问题、新挑战进行初步分析的基础上，提出了向心力管理的对策。