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| 探究性学习中培养学生猜想能力的几点做法 | |
| 引用本文： | 张静.探究性学习中培养学生猜想能力的几点做法[J].现代企业教育,2011(16):197-197. |
| 作者姓名： | 张静 |
| 作者单位： | 江苏省徐州市铜山区房村镇中心中学,江苏徐州,221000 |
| 摘 要： | 有效的教学方法和手段能够提高教学效率，在组织学生进行探究性学习时，针对“猜想和假设”这一教学环节我们尝试了几种教学的方法，从对比、归纳、类比和逆向思维的角度引导学生学习，取得了较好的教学效果。 |
| 关 键 词： | 探究性学习 猜想与假设 对比 归纳 类比 逆向思维 教学效率 |
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