探析高中生物教学的课堂气氛调节与营造 |
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引用本文: | 滕喜全.探析高中生物教学的课堂气氛调节与营造[J].科技风,2015(5):260. |
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作者姓名: | 滕喜全 |
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作者单位: | 河北武邑中学,河北衡水,053400 |
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摘 要: | 课堂的教学效果不仅取决于教师如何教、学生如何学,还取决于一定的教学环境。教学环境既包括教学的物质环境也包括精神环境,而这种精神环境就是我们常说的课堂气氛。良好的课堂氛围能够很好的辅助课堂教学,提高教学效率。因此高中生物教学十分重视课堂气氛的调节和营造。文章从高中生物教学课堂教学状况着手,重点分析了课堂气氛的调节与营造问题。
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关 键 词: | 高中生物教学 课堂气氛 调节与营造 |
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