有限空间如何开展活动区教育活动

《幼儿园工作规程》指出:“要创设与教育相适应的环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。”随着幼教改革向纵深发展,活动区教育已成为较多幼儿园经常运用的一种教育模式。让幼儿在活动区中充分地表现自己,发挥其积极性、主动性,在原有水平上得到发展,无疑有利于促进幼儿身心和谐发展。 活动区的创设需要场地环境,园内活动室场地面积宽敞,才有利于开展活动区教育活动,如空间场地狭小,活动就有一定的难度。在广州地区,有相当部分幼儿园的活动室面积低于国家规定的面积标准,如何利用有限空间,开展教育活动?这对于场地面积不达标的幼儿园来说,确是个急需解决的问题。笔者根据观摩和自身工作的体会,就此谈谈几点意见,愿对以上类型的幼儿园有借鉴作用。