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发展学生符号感之我见
引用本文:
吕巧.发展学生符号感之我见[J].广东教育,2006(3):61.
作者姓名:
吕巧
作者单位:
吕巧(茂名市第十七中学)
摘 要:
符号是人类文明发展的重要标志之一,数学新课程的一个任务就是使学生感受和拥有使用符号的能力.在初中数学教学中,如何发展学生的符号感,帮助学生掌握数学的符号语言呢?本人从以下几个方面着手.
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