大班计算活动《5以内的相邻数》

在学习相邻数时，笔者结合大班幼儿的年龄特点，选择与他们生活接近的数学活动和动画形象，把游戏贯穿到教学活动中。通过游戏和操作教学，结合生活中的邻居关系、好朋友关系把相邻数的概念渗透在其中，帮助幼儿在游戏活动中快乐的学习、体验、理解。在此基础上，我设计了本次活动，来巩固和发展幼儿的数学能力。