自主学习下历史阅读能力的培养 |
| |
引用本文: | 沈建军.自主学习下历史阅读能力的培养[J].中学政史地(八年级),2006(3). |
| |
作者姓名: | 沈建军 |
| |
摘 要: | 阅读是从书面材料中提取信息的过程,是观察、分析、思维等能力形成的基础。“阅读是人类特有的最普遍、最持久的学习方式”,学生学会阅读是学会学习的基础。因此,我们在自主学习下应该加强历史阅读能力的培养。阅读作为一种技能,需经过反复练习才能逐步形成。初中生的主要阅读材料是教材,应充分依托教材进行阅读训练。前言、目录的阅读。前言、目录体现了书本的编写意图、基本内容和结构脉络等。阅读前言、目录,有助于我们把握知识的主要内容以及各章节间的内在联系,构建知识体系。再者,目录具有索引的功能,熟悉教材目录,可以帮助我们在阅读…
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|