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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
活用迁移理论改革中小学体育教材
作者姓名:
焦友吉
岳贤锋
李应伟
作者单位:
河南师范大学体育学院;河南郑州财贸学校
摘 要:
一、现行中小学体育教材中存在的问题。1.教材重复太多无重点现行体育教材中教学内容重复较多,年级跨度太大,这就出现了学生从小学到高中(甚至大学)一直学习“蹲踞式起跑”,“推铅球”之类的教材,但动作技术并无多大的区别。所以教来教去,只能造成学生“厌学”,教师“厌教”的现象。
关 键 词:
知识迁移理论 中小学 体育教学 教材改革 教学内容
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