首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

文摘
摘    要:一、激疑引导.在自学前,有计划地引起学生认知上的矛盾冲突,激发学生看书自学的强烈愿望,再组织学生看书自学,探索研究.

本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号