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| 创设情境 促进学生有效探究 | |
| 作者姓名： | 余代仕 |
| 作者单位： | 福建漳平市西园中心学校,364413 |
| 摘 要： | 在小学数学教学中实施探究性学习，有助于学生的创新意识和自主探究精神的培养。本文就小学数学教学中如何创设情境，促进学生有效探究谈几点体会。 |
| 关 键 词： | 创设情境 学生 小学数学教学 探究性学习 探究精神 创新意识 自主 |
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