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杂志ISSN号
借鉴麻省理工学院教学理念,提高高职院校工学交替教学质量
作者姓名:
张菊芳
作者单位:
襄阳职业技术学院,湖北襄阳,441021
摘 要:
工学交替是目前高职院校提高人才培养质量,行之有效的一种实践教学方式,但远没有形成成熟的机制和模式。本文借鉴麻省理工学院教学理念,重点从院校角度就如何提高高职院校工学交替教学质量进行探讨,供同仁参考。
关 键 词:
麻省理工学院
教学理念
工学交替
高职院校
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