浅议多媒体课的实际应用 |
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引用本文: | 朱永红.浅议多媒体课的实际应用[J].教师,2012(8):45-45. |
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作者姓名: | 朱永红 |
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作者单位: | 江西省彭泽县第一中学 |
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摘 要: | 多媒体集声、像、图、文于一体,其形象性、直观性和交互性极大地丰富了传统的语文教学。对于教学目标的实现,教学重难点的解决,教学的整体优化,它都有着非常重要的作用。因此,多媒体越来越多地现身于中小学课堂教学之中,尤其是公开课、观摩课、评优课,多媒体更是必不可少。但是在这种“多媒体热”的背后,许多不为人注意的现象值得关注,如滥用多媒体,误用多媒体,等等。
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关 键 词: | 多媒体课 应用 语文教学 教学重难点 整体优化 课堂教学 形象性 直观性 |
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