|
|||||
|
|
| 小学语文体验式阅读教学三部曲 | |
| 引用本文： | 刘丽萍.小学语文体验式阅读教学三部曲[J].文教资料,2012(14):88-89. |
| 作者姓名： | 刘丽萍 |
| 作者单位： | 三明市三元区教育局,福建三明,365001 |
| 摘 要： | 小学语文阅读教学应当充分调动学生主体参与,让学生从个体积累的语言习得经验出发,以读为主,在读中理解和应用语言文字,把握文章的主要内容,体验语言文字的美和其中蕴含的思想感情。本文从"指导入情朗读""创设语言情境""引导人文对话"三个方面阐述体验式阅读教学经验。 |
| 关 键 词： | 小学语文 阅读教学 体验学习 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |