小学语文体验式阅读教学三部曲 |
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引用本文: | 刘丽萍.小学语文体验式阅读教学三部曲[J].文教资料,2012(14):88-89. |
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作者姓名: | 刘丽萍 |
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作者单位: | 三明市三元区教育局,福建三明,365001 |
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摘 要: | 小学语文阅读教学应当充分调动学生主体参与,让学生从个体积累的语言习得经验出发,以读为主,在读中理解和应用语言文字,把握文章的主要内容,体验语言文字的美和其中蕴含的思想感情。本文从"指导入情朗读""创设语言情境""引导人文对话"三个方面阐述体验式阅读教学经验。
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关 键 词: | 小学语文 阅读教学 体验学习 |
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