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运用科学方法 有效识记单词
引用本文:冯桂玲.运用科学方法 有效识记单词[J].中学文科,2006(7):48-48.
作者姓名:冯桂玲
作者单位:江苏苏州工业园地唯亭学校,215121
摘    要:准确理解单词的含义,对无论是做笔头题目还是进行口语训练都非常重要。目前我们使用的牛津新教材内容新颖,与生活联系密切,但词汇量大,如何有效识记单词成为初中生学好英语的一件大事。在教学过程中,笔者通过以下的方法,帮助学生识记单词,取得了比较理想的效果。

关 键 词:单词  学习方法  识记方法  口语训练  教学过程  词汇量  初中  英语教学
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