运用科学方法 有效识记单词 |
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引用本文: | 冯桂玲.运用科学方法 有效识记单词[J].中学文科,2006(7):48-48. |
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作者姓名: | 冯桂玲 |
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作者单位: | 江苏苏州工业园地唯亭学校,215121 |
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摘 要: | 准确理解单词的含义,对无论是做笔头题目还是进行口语训练都非常重要。目前我们使用的牛津新教材内容新颖,与生活联系密切,但词汇量大,如何有效识记单词成为初中生学好英语的一件大事。在教学过程中,笔者通过以下的方法,帮助学生识记单词,取得了比较理想的效果。
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关 键 词: | 单词 学习方法 识记方法 口语训练 教学过程 词汇量 初中 英语教学 |
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