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论以需求差异为导向的用户教育服务
引用本文:杨允仙.论以需求差异为导向的用户教育服务[J].贵阳学院学报(社会科学版),2009,4(3):93-96.
作者姓名:杨允仙
作者单位:贵阳学院图书馆,贵州贵阳550005
摘    要:高校图书馆在利用网络信息技术为用户提供知识密集性服务时,不仅要求服务人员具有综合知识素质,而且要求用户具备相应的知识储备。用户教育服务对支撑图书馆各项资源服务起着非常重要的作用。引导用户有效地利用图书馆,必须尊重用户的需求差异,创新用户教育的形式和内容。

关 键 词:信息素质  用户需求差异  用户教育
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