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我创作,我愉快
作者姓名:王兴华
摘    要:随着《可爱的动物》美妙欢畅的乐曲声,一年二班的小同学快活地走进音乐教室。孩子们手舞足蹈,有的学鸟飞,有的学兔蹦,有的学鸡鸣。抓住时机我向他们发问:“爱不爱小动物!”学生们异口同声地回答:“爱”。琴声响起,我以猜迷的语调向同学们唱着问道:“谁唱歌叽叽,谁唱歌哦哦,

关 键 词:音乐教学 歌词编创 主体作用 创新意识 小学
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