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高职院校开展数学建模对提高学生素质的积极作用
引用本文:左伟伟.高职院校开展数学建模对提高学生素质的积极作用[J].科技风,2012(21):192-193.
作者姓名:左伟伟
作者单位:铜川职业技术学院,陕西铜川 727031
摘    要:本文从数学建模的发展入手,分析了数学建模的特点及对高职学生的要求,探讨数学建模对学生综合素质及就业能力的积极影响,从而鼓励高职学生积极、广泛参与到数学建模活动中去。

关 键 词:数学建模  思维能力  高职高专  数学语言  数学软件  主动学习
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