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运用有效策略,提高英语阅读教学效益
作者姓名:
叶幼环
作者单位:
福建南安市实验中学
摘 要:
中学英语教学的目的,是对学生进行听说读写的训练,培养学生初步运用英语的能力,侧重培养阅读能力.这就明确告诉我们,中学英语教学的主要任务之一是培养阅读理解能力,教师在教学时,应通过基本训练的途径,通过有效的教学途径,提高学生的阅读能力.那么,我们应该运用怎样的策略呢?
关 键 词:
英语阅读
有效策略
教学效益
中学英语教学
阅读能力
阅读理解能力
基本训练
听说读写
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