青春期教育教学法初探

课堂教学是青春期教育中的一个重要环节,这个环节搞得好与坏,直接关系到初中人口教育需着重研究的一大课题。现在就我在青春期教育教学实践中的一些具体做法与同志们一起做些探讨。一、备课先备人,做好开课前无记名问卷调查青春期教育和其它学科相比,有它本身较为严格的时间性,早了不行,晚了又无济于事,也就是“适时”问题。再者,在城市和乡村、沿海开放地区和内陆落后地区不同