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《三月桃花水》教学及点评
引用本文:许尊菊.《三月桃花水》教学及点评[J].小学语文教学,2010(5):36-37.
作者姓名:许尊菊
作者单位:湖北长阳土家族自治县实验小学
摘    要:<正>教学目标1.通过不同形式的读、质疑与思考,学生在情境中体会文章的优美意境,积累好词佳句,感受文本的特点。2.体会《春潮》与《三月桃花水》的不同,感受语言文字的魅力。3.有感情地朗读课文,体会作者对桃花水的赞美和对春天的热爱。教材分析

关 键 词:优美意境  语言文字  教师范读  整体感知  教材分析  文质兼美  情感美  语言美  引读  全班交流
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