北京市教育科学"九五"规划课题成果简介(八) |
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作者姓名: | 周春红 |
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作者单位: | 北京市教育科学规划领导小组办公室 |
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摘 要: | 课题名称:《当代中小学生基础道德教育的研究与实践》课题类别:北京市重点学科分类:德育课题承担人:北京市东城区教育局侯守峰联系地址:北京市东城区东四西大街48号100010从德育切入,以“尊重”作为基础道德研究的起点,研究如何提升人的地位和生命的质量,试图从理论和实践的结合上,寻找传统教育与现代道德的最佳结合点,思考东西方文化的融汇点,探索实施尊重教育的原则、方法和途径。一、探讨尊重教育的基本内容1.尊重教育是指尊重学生人格,尊重学生在自己发展中的主体地位,发展学生个性,营造民主、平等、和谐、相互…
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