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微课的设计与制作——以《火车过桥问题》为例
引用本文:张琛,刘正.微课的设计与制作——以《火车过桥问题》为例[J].教育理论与实践,2014(8):60-61.
作者姓名:张琛  刘正
作者单位:东北师范大学理想信息技术研究院,吉林长春130024
摘    要:微课开发的第一步是合理选题,设计环节则是微课制作的具体规划,包括教学设计、结构设计、交互界面设计。微课教学设计要进行学习需要分析、学习内容分析和学习者分析,并在此基础上编写学习目标,制定相应的教学策略。

关 键 词:微课设计  《火车过桥问题》  教学设计  结构设计  界面设计
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