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| 找准切入点 构建阅读场 | |
| 引用本文： | 郑希冰.找准切入点 构建阅读场[J].小学语文教学,2007(Z1). |
| 作者姓名： | 郑希冰 |
| 作者单位： | 河北廊坊市管道局中小学教研室 |
| 摘 要： | 第一课时往往是学生对新知识的渴望最强烈的时候,教师在选择教学内容和策略时,要确切地了解学生的"兴奋点",这样针对性才会更强,学生兴趣才会更浓,教学效果自然才会更好。那么,第一课时的 |
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