集体智慧解决高中新教材中的教学困难——记《任意角三角函数》概念课的课前研究活动

新一轮基础教育课程改革是一次自上而下的全方位改革。通过国家级、省级、市级和校级四级培训,教师的教学理念得到了真正的“换血”。让我们感受最深的就是教师的教学行为和学生的学习行为发生了巨大转变。那么,在实践新课程改革的过程中,他们碰到了哪些问题和困难？他们又是怎样融合教师的集体智慧稳步推进新课改的呢？本期选辑一则宜宾市第一中学的校本教研活动片段,以飨读者。