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重构新课程理念下的高中地理讲解式课堂
引用本文:李善中.重构新课程理念下的高中地理讲解式课堂[J].教师,2011(16):100-101.
作者姓名:李善中
作者单位:江苏省淮安市清河中学
摘    要:讲解既是一种教学功力,又是一门教学艺术。地理讲解式教学是指地理教师运用口头语言并配合体态、演示和各种教学媒体,叙述地理事实和地理现象,阐明地理过程,揭示地理事物的本质及其规律,启发学生地理思维的教学行为方式。新一轮高中地理课程改革以来,提倡"讨论式""探究式"等教学方式,而传统的"讲解式"被冠以"满堂灌"之名而变得处境尴尬。

关 键 词:讲解式教学  高中地理  课程理念  课堂  重构  教学行为方式  地理课程改革  教学艺术
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