学校文化力及其提升策略

【核心聚敛】学校文化不等于学校文化力，只有全员认知、认同并内化为自觉行为，学校文化才能转化为文化力。学校文化积淀越厚，阻碍力、排斥力越大，学校文化须与时俱进、与时俱新，不断注入和生成新的时代内涵。