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| 让公开课“危险”一次 | |
| 引用本文： | 孙建锋.让公开课“危险”一次[J].湖南教育,2004(8):36-36. |
| 作者姓名： | 孙建锋 |
| 摘 要： | 裘老师:你来信说,为了这次省级公开课的“成功”,领导和老师们都在“运筹帷幄”,你也在“秣马厉兵”,争取把“百家争鸣”融于一课之中。可是,反复的试讲折腾得你近乎失去了自信,因为每一次试讲后,你的课总被“挑剔”得“体无完肤”。你说,为了顺利地抵达彼岸,公开课的战船必须驶上“安全”的航道……我理解你的心情。课被“挑剔”得“体无完肤”,心里难免不是滋味。但你不要失却自信,要辩证地看待“挑剔”,智慧地转化“挑剔”。下面的故事也许能带给你一些启迪。从前,有一位画家想画出一幅人人见了都喜欢的画。画毕,他拿到市场上去展出,旁边… |
| 关 键 词： | 公开课 备课 课程改革 课堂教学 教学设计 课堂提问 |
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