普通高中化学新课程实施现状与对策研究——来自山西新课程实验区的调研 |
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引用本文: | 冯宇.普通高中化学新课程实施现状与对策研究——来自山西新课程实验区的调研[J].教育理论与实践,2009,29(1):13-15. |
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作者姓名: | 冯宇 |
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作者单位: | 山西省基础教育教学研究室 |
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摘 要: | 一、调研对象与方法
山西省普通高中新课程实验于2008年9月正式进入实施阶段,近期我们对山西省太原市、阳泉市、晋中市、吕梁市、临汾市部分学校及省直基地校化学学科实施现状进行了调研。调研的形式有听课、座谈、问卷调查及个别访谈。调研的学校包括省级基地校17所,其中16所为省示范高中,1所为普通中学;非基地校30所,其中省示范高中1所,职业中学两所,普通中学18所,市级重点中学9所。参与调研的基地校教师30人,非基地校教师40人。参与调研教师的基本情况见表1、表2。
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关 键 词: | 新课程实施 山西省 调研 高中化学 现状 实验区 示范高中 普通中学 |
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