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| 创设教学情境例谈 | |
| 引用本文： | 杜昌胜.创设教学情境例谈[J].湖北教育,2005(3):54-55. |
| 作者姓名： | 杜昌胜 |
| 作者单位： | 英山县温泉镇莲花小学 |
| 摘 要： | 教师在教学中创设有利于学生 主动学习、主动发展的教学情境, 足提高课堂教学效益的有效途径。 小学生受生活实践经验及认知水平 的制约,他们只有在对学习内容感 兴趣时才会主动学习,才会乐学、 爱学、会学。波得·克莱恩说得好: |
| 关 键 词： | 教学情境 教学效益 学习兴趣 认知规律 小学 语文教学 |
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