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分类号
杂志ISSN号
将语文课堂还给学生
作者姓名:
庞培刚
陈永福
作者单位:
[1]江苏张家港 [2]江苏常熟
摘 要:
课堂教学作为实施素质教育,推进创新进程的主渠道、主阵地,教师理应改革传统的教学方法,适应素质教育和创新教育的需要,努力创设一种让学生主动学习、探索求知、充分发挥学生主体作用的课堂教学方法,从而把学习的自由还给学生,把学习的权利还给学生,把学习的空间让给学生,把学习的欢乐传给学生,培养出具有创新精神和实践能力的一代新人,适应时代发展的需要。
关 键 词:
学生主体作用
语文课堂
课堂教学方法
主动学习
素质教育
创新教育
实践能力
创新精神
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