浅谈中职数学与专业课程教学的相互整合

专业课程的改革是职业教育健康可持续发展的一大趋势,是职业教育适应经济社会发展的必由之路、必然要求。数学是基础课程,它是学习理科的重要工具之一。在专业课的学习过程中,数学的薄弱会严重影响学生对专业理论知识的理解和分析。因此,应通过对专业课程中涉及数学知识点的梳理,将相关数学课程与专业知识进行有机对应和适当整合,让数学更好地服务专业课教学及实践。